Hopp til hovedinnhold

SAIH

Nyhet

Studentene i El Alto kjemper mot undertrykkelse

Bolivia er Sør- Amerikas fattigste land. Folk flytter fra landsbygdene og de store byene vokser. I dag bor over 60 % av befolkningen i byene. Noen byer vokser enormt fort, blant annet El Alto. El Alto ligger utenfor La Paz, 400 meter høyere på kanten av det store flate høylandet som kalles altoplanet. Byen ligger som et springbrett over La Paz som ligger i dalbunnen og dalsidene ned fra El Alto. Et fantastisk område omkranset av de mektige Andesfjellene. De fleste som flytter inn til El Alto er opprinnelige indianerfolk fra høylandene i området. De to største indianerkulturene i Bolivia er Aymara og Quechua. Disse dominerer høylandsområdene og det er særlig blant Aymara indianerne SAIH har sine samarbeidspartnere. Det er fortsatt mye konflikter mellom opprinnelig befolkning og myndigheter. Myndighetene utfører en politikk som ikke tar hensyn til den tradisjon og kultur som er så viktig for høylandsbefolkningen. Ofte blir befolkningen motarbeidet og et eksempel på dette er den situasjonen studentene på universitetet i El Alto opplever.

I februar 2002 var vi på tur til Bolivia med SAIH. Gjennom våre partnere fikk vi kontakt med studentene i El Alto. Siden høsten 2000 har studentene kjempet mot sterke krefter om retten til en fullverdig utdannelse. Vi møtte FARK, studentbevegelsen i El Alto, en ettermiddag. Vi satti en ring, alle vendt mot hverandre. Det var en spesiell stemning, jeg hadde en følelse av at det de ville fortelle oss var viktig. Mange konflikter i Bolivia oppstår på grunn av den manglende interessen myndighetene har for den dominerende indianske kulturen. Universitetet i El Alto ble dannet etter kamp fra befolkningen som ønsket et universitet som kunne svare til befolkningen. Mye av den høyere utdanningen privatiseres. Den avgiften som må betales på disse universitetene står langt utenfor den rekkevidden studentene i El Alto har økonomisk. Fedre, mødre, unge og gamle kjempet for et offentlig universitet. Et universitet de unge i El Alto kunne ha råd til. De fikk sitt universitet, men hva fikk de egentlig? Dette spør studentene seg om i dag. For de må fortsatt kjempe. Det eneste de ønsker er at deres universitet skal sidestilles med de andre universitetene i landet. Jusstudentene har sammen med FARK to krav. 1) Rektor bør gå av og 2)Universitetet i El Alto må sidestilles med andre universiteter i landet. Bakgrunnen for disse kravene er som følger: Universitetet i El Alto er ikke sidestilt med andre universiteter. Private universiteter får mer støtte enn deres universitet, som tross alt skal være under offentlig støtte. De er bare en del av et politisk spill, et spill som handler om indianernes rett til høyere utdannelse, myndigheter som later som de gir dem et universitet, et universitet uten noen egentlig verdi. FARK forteller om uverdige studieforhold. Lærere som ansettes har ingen faglig bakgrunn og ingen praksis. Sjefene for fakultetene har ikke selv fullført studiet, dermed har studiet ingen troverdighet. Utdanningen er ikke god nok for de akademiske kravene som legges opp til de ulike studiene. Derfor står studentene til syvende og sist med en utdannelse uten kvalitet. Universitetet har til tider vært helt uten lærekrefter, bare en ledelse som består av rektor og hans administrasjon. Eksistensen ble opprettholdt kun av en interesse blant frivillige, uavhengige lærere. Som idealister jobbet de frivillig uten lønn for studentene. Dette satte et press på ledelsen og rektor. Igjen viste ledelsen sin egentlige rolle i spillet. Alle frivillige lærere måtte gjennom eksamener for å kunne arbeide videre. Vi møtte en av disse, som på tross av at han bestod alle disse eksamene, ikke ble ansatt. Dette var et klart bevis på at det lå politiske grunner bak ansettelser. Man ønsker ikke at Universitetet i El Alto, som er dominert av urbefolkningen, skal bli et likeverdig universitet. Fortsatt vil man kue den delen av befolkningen i landet. Rektor er ansatt av myndighetene. Han har ingen høyere universitetsutdannelse, ingen tittel. Han er ifølge studentene bare en del av den politiske ledelsen. Rektor gjør ingenting med studentenes krav. I stedet støtter han alle andre som motarbeider dem.

Studentene har gjort flere framstøt for å oppnå sine krav. De har blant annet fremmet saken for høyesterett i Sucre. Det var også her et stort fremmøte av studenter som demonstrerte. Politiet møtte dem med vold. Selv har studentene videofilmet dette. Rektor var en av de som støttet politiets brutale framferd. De har sent brev til myndighetene om sine krav. De eneste svarene de har blitt møtt med er trusler. Dette har ført til at de har tatt kontakt med både menneskerettighetsorganisasjoner og ombudsmann i landet. På bakgrunn av all den motstand de fikk for sine krav, de trusler de er møtt med og den lille viljen til forandring, valgte studentene å okkupere universitetet. Det var en passiv okkupasjon med fredelige midler. Rektor og politiet svarte med vold. Universitetet ble gasset, flere studenter ble slått og noen ble skadeskutt. Resultatet etter denne konfrontasjonen var at utdanningsministeren underkjente universitetets rektor. Men den dag i dag sitter rektor enda og styrer. Så hva har egentlig skjedd? At den samme rektoren fortsatt sitter ved roret er nok et bevis på at universitetet i El Alto bare er et politisk spill, hvor korrupte krefter lurer i skyggene.Studentene i FARK presiserte for oss at de ikke gir opp sine krav. De akter å kjempe videre mot undertrykkelsen. Derfor ville de ha kontakt med studentene i Norge gjennom SAIH. De håpet på et mulig samarbeid. Et samarbeid med organisasjoner om felles mål.

Nyheter som engasjerer i kampen for utdanningsrettferdighet

A diverse group of people, some smiling, gathered outdoors. The back of a person's shirt reads "EDUCATION FOR LIBERATION".A diverse group of people, some smiling, gathered outdoors. The back of a person's shirt reads "EDUCATION FOR LIBERATION".

Nyhet

SAIHs sommersamling

Velkommen til SAIHs sommersamling i hjertet av Nordmarka, 11.-14. juni. Her samles aktivister og medlemmer fra hele landet til en helg fylt med bading, faglig påfyll, aktivisme og mye moro. Husk å melde deg på!

Les nyhet
Flag of Zimbabwe waving on a flagpole.Flag of Zimbabwe waving on a flagpole.

Nyhet

Studentaktivister under angrep i Zimbabwe

SAIH har i flere tiår arbeidet side om side med Zimbabwe National Students Union (ZINASU) i kampen for retten til utdanning og akademisk frihet. Det vi nå ser i Zimbabwe er ikke nytt, men det er alvorlig, og det eskalerer.

Les nyhet
A diverse group of people pose in front of a vibrant street art mural depicting two figures holding a pinecone.A diverse group of people pose in front of a vibrant street art mural depicting two figures holding a pinecone.

Nyhet

SAIH mobiliserer: Nye prioriteringer i en urolig verden

To dager med debatt, engasjement og vedtak har gitt SAIH en tydelig kurs for årene som kommer.

Les nyhet
A large group of people stands in front of a vibrant mural depicting two stylized figures, one in purple and one in gold, holding a pinecone.A large group of people stands in front of a vibrant mural depicting two stylized figures, one in purple and one in gold, holding a pinecone.

Nyhet

SAIH vokser: tre nye medlemmer inn i fellesskapet

På årsmøtet i april ønsket SAIH velkommen tre nye medlemmer: Høgskulen på Vestlandet, Oslo Nye Høyskole og Universitetet i Sørøst-Norge.

Les nyhet
Three smiling diverse women against a light background.Three smiling diverse women against a light background.

Nyhet

Innstiller på gjenvalg i SAIH

SAIHs valgkomite anbefaler gjenvalg av leder og nestledere i SAIH for perioden 2026–2027. Komiteen viser til erfaring, kontinuitet og kandidatens samlede kompetanse.

Les nyhet
Two women protest; one in a niqab holds a sign in Persian, while another in a hijab holds a sign reading "Education is our right."Two women protest; one in a niqab holds a sign in Persian, while another in a hijab holds a sign reading "Education is our right."

Nyhet

Kjønnsapartheid i Afghanistan

Forrige uke var det skolestart i Afghanistan. Men ikke for jenter over 6. klasse. De får ikke gå på skole. De får heller ikke studere.

Les nyhet

Engasjer deg

Oppdag hvordan du kan bidra til SAIHs arbeid.

Hold deg oppdatert – meld deg på nyhetsbrev

En person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjonEn person med munnbind og solbriller. Basert på bakgrunnen skjønner vi at denne personen deltar i en demostrasjon
En person som prater inn i en megafonEn person som prater inn i en megafon